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  今天,齊陵街道二中小學部組織了語文教研活動在活動中,我聽了喬敏輝老師的《亡羊補牢》一課,聽后感受頗多,我認為主要有以下幾個方面:cf8中國德育網,中小學德育網

一、講解寓言的特點,學習寓言,了解故事,讀懂寓言所涵的道理,這既是寓言學習的目標,也是寓言學習的方法,喬敏輝老師把學習的目標與方法清晰地教給孩子,而且在學習的過程中扎實進行,有效落實。初讀課文以后,教師指導學法,從探究課題中“亡”、“牢”字意,引導理解故事內容,感悟寓言的道理,并創設平臺,多次引導學生把讀懂故事內容與感司故事蘊涵的道理交織深化,使目標的落實扎實到位。     cf8中國德育網,中小學德育網

二、對于二年級的孩子來說,理解詞語的意思可以有多種方法,既可以結合上下文理解,也可以查字典來確定詞在具體的語言環境中是什么意思。喬敏輝老師在教學生理解課題“亡”、“牢”字意時,教師采用了一字多義的選擇的方法,讓學生來確定意思。我想教師是不是把詞義放在具體的語言環境中才能確定它的意思,孤零零地拿出一個字,意思又如何解釋呢。所以“亡”、“牢”是不是先讓學生根據課文來猜猜意思,然后再查字典確定意思,這樣效果會更好,不會打“迂回仗”。總之,喬敏輝老師的課值得我學習的地方還很多,我會在以后的教學中多多借鑒,不斷完善cf8中國德育網,中小學德育網

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來源:英魂之刃吧  投稿人:榮秋香  時間:2019-04-29