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 觀《經典詠流傳》有感fa6中國德育網,中小學德育網

          五年級七班   韓諾祥fa6中國德育網,中小學德育網

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  五千年歷史,四千年經典,中華詩詞與你相伴。fa6中國德育網,中小學德育網

  我觀看了由小撒叔叔主持的《經典詠流傳》。其中有兩首我非常喜歡,第一首是《聲律起蒙》,《聲律起蒙》是訓練兒童應對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,朗朗上口,從中得到聲音、詞匯、修辭的訓練。這是兩個美國小女孩演唱的。第二首是《千字文》,南朝時期周興嗣編纂的,已有一千四百多年的歷史了。梁武帝覺得雜亂無字,遂命令周興嗣,將這一千個字編成有意義的文句。作者花費了巨大的心思和辛勤的努力,才編出了《千字文》。fa6中國德育網,中小學德育網

  中國文化源遠流長,博大精深。自人類文明出現以來,中華文化就用它豐富的底蘊屹立于世界的歷史舞臺。它也滋養著我們一代一代的炎黃子孫。幼兒時在家中,父母教我們“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”;上小學時,老師教我們“夜來風雨聲,花落知多少……”,讓我一次又一次地體會到中華文化之美。每一句動人的詩句中也映射出我們中華兒女的血液中流淌著中華文化的精髓;我們的骨骼里篆刻著中華文化的印記;我們的皮膚上呈現著中華文化的溫和。那些耳熟能詳的詩詞則承載著古人的智慧和情感,不斷地流傳至今。fa6中國德育網,中小學德育網

現在,我作為一名小學生,要在今后的生活和學習中繼續接受古文經典的熏陶。而我也馬上要成為一名初中生了,也要閱讀更多的中外經典文學名著,來不斷提高自身的文化修養,拓展多方面的知識與能力。fa6中國德育網,中小學德育網

詩詞是字句,更是美妙動人的旋律;詩詞是流水,更是我們浪淘金沙的海洋;詩詞是文化,更是讓人們具備溫和內隱力量的營養。而我們每個人也更要用自身的行動讓經典永流傳,因為我們是中國人,流傳中國傳統文化是我們每個中國人的職責,這也是我們應該去做的事。相信經過每個人的努力,經典必定永流傳。fa6中國德育網,中小學德育網

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觀《經典詠流傳》有感

來源:英魂之刃吧  投稿人:臨淄區金茵小學 竇春玲  時間:2019-03-19