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幼兒園中班科學活動設計方案《長大變變變》wKn中國德育網,中小學德育網

一、活動目標wKn中國德育網,中小學德育網

1、了解小蝌蚪到青蛙的生長過程。wKn中國德育網,中小學德育網

   2、養成觀察事物細微變化的習慣能把自已對小蝌蚪變青蛙wKn中國德育網,中小學德育網

過程用自己的方式記錄下來。wKn中國德育網,中小學德育網

   3、樂意探究青蛙的秘密,萌發?;で嗤薜腦竿?。wKn中國德育網,中小學德育網

二、活動準備:wKn中國德育網,中小學德育網

《小蝌蚪找媽媽》視頻、PPT課件,小蝌蚪圖片,歌曲〈〈小蝌蚪游啊游〉〉。wKn中國德育網,中小學德育網

三、活動過程:wKn中國德育網,中小學德育網

1、猜謎語、看視頻,導入活動主題。wKn中國德育網,中小學德育網

1)、謎語:黑腦袋,圓溜溜,長尾巴。東游游來西游游,好像許多黑豆豆。(出示小蝌蚪)師:這么可愛的小蝌蚪,那你知道它們的媽媽是誰嗎?wKn中國德育網,中小學德育網

2)、播放《小蝌蚪變青娃》視頻。wKn中國德育網,中小學德育網

3)、教師提問:小朋友們小蝌蚪的媽媽是誰?wKn中國德育網,中小學德育網

4)、請小朋友們看圖對比分析蝌蚪和青蛙的主要特征,提問:蝌蚪是怎樣變成青蛙的?wKn中國德育網,中小學德育網

2、“我來畫一畫”,畫出小蝌蚪變青娃的過程。wKn中國德育網,中小學德育網

1)、認識記錄卡,并在記錄卡片上完成猜想過程。wKn中國德育網,中小學德育網

2)、幼兒交流、比較記錄結果,教師對集中的問題設疑。wKn中國德育網,中小學德育網

3、進行游戲“闖關”,了解蝌蚪變青蛙的完整過程。wKn中國德育網,中小學德育網

1)、幼兒將畫好的記錄卡貼在自己的胸前,系上小蝌蚪的尾巴,站在第一條線上,進行闖關游戲。wKn中國德育網,中小學德育網

2)、分段欣賞《小蝌蚪變青娃》,教師提問:青娃媽媽在水里產下什么?卵慢慢發生什么變化?蝌蚪變青蛙是先長出前腳還是后腳?身體的哪個部分會消失?最后就變成誰呀?小蝌蚪先長出什么?后來又長出什么?最后變成什么?wKn中國德育網,中小學德育網

(3)、依照以上五個問題在場地上設置五個關卡,幼兒對照自已的記錄卡,每畫對一步可前進一條線,并用肢體動作表現小蝌蚪的生長變化?;淼撓錐夭歡?。wKn中國德育網,中小學德育網

4)、再次游戲,幫助記錄卡片填寫錯誤的幼兒掌握蝌蚪變青娃的正確過程。wKn中國德育網,中小學德育網

4、播放課件,激發幼兒?;で嗤薜腦竿?。wKn中國德育網,中小學德育網

1)、播放PPT課件《小蝌蚪變青娃》、《?;で嗤蕖?,教師提問:青娃有什么本領?它怎樣捕捉害蟲?(2)、鼓勵幼兒自由討論,大膽發言。(3)、總結歸納:?;で嗤薜姆椒?。wKn中國德育網,中小學德育網

四、活動延伸:wKn中國德育網,中小學德育網

1)、在自然科技角飼養小蝌蚪。(2)、玩“蝌蚪變青娃”的拼版游戲。(3)、開展“小蝌蚪找媽媽”的表演游戲。wKn中國德育網,中小學德育網

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幼兒園中班科學活動設計方案《長大變變變》

來源:英魂之刃吧  投稿人:嚴遠發  時間:2016-05-23