德育方法學校管理學習方法孩子培養學校規章家庭教育幼教早教學校總結教學論文教育論文學?;疃?/A>學生作文招生培訓招聘教師投稿

 大班科學活動《烏鴉喝水》課堂教學活動設計UfH中國德育網,中小學德育網

                              辛店中心幼兒園      齊向艷UfH中國德育網,中小學德育網

活動目標:UfH中國德育網,中小學德育網

1、通過操作,知道有水的瓶子中加入了石子和沙子可以使水位升高。UfH中國德育網,中小學德育網

2、通過積極探索,發現烏鴉能否喝到水與水量的多少以及材料的不同有關系。UfH中國德育網,中小學德育網

3、學習小組合作探索,體驗與同伴合作學習、交流的樂趣。UfH中國德育網,中小學德育網

活動重難點UfH中國德育網,中小學德育網

重點:通過操作,知道有水的瓶子中加入了石子和沙子可以使水位升高。沙子還可以填滿石子的空隙,使水位升高。UfH中國德育網,中小學德育網

難點:通過積極探索,發現烏鴉能否喝到水與水量的多少以及材料的不同有關系。UfH中國德育網,中小學德育網

活動準備:UfH中國德育網,中小學德育網

物質準備:UfH中國德育網,中小學德育網

1、課件《烏鴉喝水》UfH中國德育網,中小學德育網

2、幼兒實驗操作的材料、 實驗記錄紙。UfH中國德育網,中小學德育網

活動過程:UfH中國德育網,中小學德育網

一、故事導入活動UfH中國德育網,中小學德育網

教師出示PPT,問:你看到了什么?誰來給大家講講這個UfH中國德育網,中小學德育網

故事。請個別孩子講述后提問:故事里的烏鴉用什么辦法喝到UfH中國德育網,中小學德育網

了水呢?UfH中國德育網,中小學德育網

二、幼兒實驗探索,并記錄.UfH中國德育網,中小學德育網

(一)用石子進行第一次實驗UfH中國德育網,中小學德育網

1、(出示有水的瓶子)老師這里就有兩個裝了水的瓶子,看一看,你發現了什么?(水位線、水不一樣多)UfH中國德育網,中小學德育網

2、猜猜我把石子放進去,烏鴉能喝到水嗎?(幼兒猜測)UfH中國德育網,中小學德育網

3、(出示記錄紙)那我們怎樣來記錄呢?教師引導孩子學會將猜想的結果呈現在記錄紙上的方法。UfH中國德育網,中小學德育網

4、有的小朋友說都能喝到,有的小朋友說都不能喝到,還有的小朋友說一個能喝到,一個不能喝到,那到底是怎樣的呢?請我們需要通過實驗來試一下。試了以后要把結果寫在記錄紙上。UfH中國德育網,中小學德育網

5、教師引導孩子們認識操作材料,了解其使用方法,然后講解實驗要求。UfH中國德育網,中小學德育網

6、孩子們動手操作,然后講結果記錄下來。UfH中國德育網,中小學德育網

7、分享交流實驗結果。UfH中國德育網,中小學德育網

8、你們都發現了:高水位的瓶子加入石子后烏鴉能喝到水,而低水位的瓶子烏鴉喝不到水。那你有什么辦法讓烏鴉喝到低水位瓶子里的水嗎?(加沙子、硬幣、磁鐵……)UfH中國德育網,中小學德育網

過渡:我們換一種材料——沙子再來試一下,烏鴉到底能不能喝到水?還是通過實驗來告訴我們結果吧!UfH中國德育網,中小學德育網

(二)用沙子進行第二次實驗UfH中國德育網,中小學德育網

1、我們可以借助一些工具漏斗來進行,同樣也要把它記錄下來,好嗎?UfH中國德育網,中小學德育網

2、教師講解操作方法后幼兒動手實驗。UfH中國德育網,中小學德育網

3、那怎樣讓剛才低水位的瓶子水位也可以升高到瓶口呢?幼兒想到將沙子放進去的辦法,并進行試驗操作來驗證其準確性。UfH中國德育網,中小學德育網

4、分享交流實驗結果,教師提出問題引發孩子思考:為什么同樣是低水位的瓶子,加入石子烏鴉喝不到水,加入沙子后它卻能喝到水呢?UfH中國德育網,中小學德育網

教師小結:石子比較大,它們之間的縫隙也大,而水很調皮就喜歡鉆到下面的縫隙里去,不跑到上面去;而沙子比較細,它們的縫隙很小,水不能再調皮了,只能跑到上面去了,這樣水位升高烏鴉也就能喝到水了。5、用沙子再次進行實驗UfH中國德育網,中小學德育網

1)師:小朋友們想了許多的辦法,老師也為小朋友們準備了一份材料:沙子,我們把沙子投入剛才低水位放石子烏鴉沒喝到水的瓶中,會看到什么情況?幼兒繼續實驗,老師指導并討論實驗結果。UfH中國德育網,中小學德育網

6、教師小結:我們將沙子放入號瓶中瓶子,把瓶子晃一晃,搖一搖,沙子都鉆到石子的縫隙了去了,把里面的水擠了出來,水就上升了,小烏鴉就喝到水了。UfH中國德育網,中小學德育網

(三)用石子進行第三次實驗UfH中國德育網,中小學德育網

1、教師講述故事后提問:同樣高的水位放大石子和小石子的數量會一樣多嗎?先讓孩子們猜想結果。UfH中國德育網,中小學德育網

2、一起觀察實驗材料,教師交待實驗方法和注意的問題。UfH中國德育網,中小學德育網

3、孩子們動手操作,并記錄實驗結果。UfH中國德育網,中小學德育網

4、分享交流實驗結果。提問:為什么同樣高的水位,大石子和小石子用的數量不一樣多呢?UfH中國德育網,中小學德育網

教師小結:因為大石子體積比較大所以用的數量要少,小石子體積比較小所以用的數量要多。UfH中國德育網,中小學德育網

5、根據實驗結果教師提問:為什么同樣放大石子,用的數量卻不一樣多呢?(因為石子不一樣大)UfH中國德育網,中小學德育網

三、生活中除了石子和沙子能讓水位升高外,還有什么東西可以讓水位升高呢?瀏覽幻燈片,知道有些材料具有吸水性。并在日常生活中進行試驗探究。UfH中國德育網,中小學德育網

 UfH中國德育網,中小學德育網

收藏此頁   好友分享  我要打印  我要投稿

免責聲明:

① 凡本站注明“稿件來源:中國德育網或中小學德育網”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中小學教育網”,違者本站將依法追究責任。

② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯系。

英魂之刃吧 | 英魂之刃吧 | 服務器租用 | 女裝一件代發 | 廣州數據中心 | 客服QQ938040335

英魂之刃吧 | 版權所有 廣州互聯PIIS.CN

ICP/ISP經營許可證號:粵B2-20061054 | ICP備案中心

《烏鴉喝水》課堂教學活動設計

來源:英魂之刃吧  投稿人:臨淄區辛店中心幼兒園齊向艷  時間:2019-05-28